Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-3:-Word-order-in-Persian-sentences/hi

ईरानी फारसी → व्याकरण → सीखें 0 से A1 तक ईरानी फारसी → अध्याय 3: फारसी वाक्यों में शब्द क्रम

शब्द क्रम

एक फारसी वाक्य में, विषय, कर्ता और क्रिया के क्रम को बदलने से अर्थ बदल जाता है। यह नियम वाक्य के संरचन को समझने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

बुनियादी शब्द क्रम

फारसी वाक्यों में बुनियादी शब्द क्रम विषय, कर्ता और क्रिया के क्रम के अनुसार होता है। इसके अलावा, वाक्य में अन्य शब्दों का भी एक निश्चित क्रम होता है।

बुनियादी शब्द क्रम निम्नलिखित हैं:

विषय + कर्ता + क्रिया + अन्य शब्दों का क्रम

उदाहरण:

ईरानी फारसी	उच्चारण	हिंदी अनुवाद
خانم یک کتاب می‌خواند।	xânem yek ketâb meykhwând.	महिला एक किताब पढ़ रही है।
محمد میوه می‌خرد।	mohammad meyve meykharad.	मोहम्मद फल खरीदता है।
ماشین سفید است	mâshin-e sefid ast.	गाड़ी सफेद है।
دختران زیبا هستند	dokhtarân-e zibâ hastand.	लड़कियां खूबसूरत हैं।

विषय-कर्ता-क्रिया वाक्यों की उदाहरण

विषय-कर्ता-क्रिया वाक्य उन वाक्यों को कहते हैं जो विषय, कर्ता और क्रिया के क्रम के अनुसार होते हैं। नीचे दिए गए उदाहरण विषय-कर्ता-क्रिया वाक्यों को दर्शाते हैं:

• سارا برف می‌بیند। (Sara barf mibinad) - सारा बर्फ देखती है।
• محمد گل می‌کارد। (Mohammad gol mikard) - मोहम्मद फूल उगाता है।
• من کتاب می‌خوانم। (Man ketâb mikhwânem) - मैं पुस्तक पढ़ता हूँ।
• تو فیلم می‌دیدی؟ (Tu film mididi?) - क्या तुमने फिल्म देखी थी?

क्रिया-कर्ता-विषय वाक्यों की उदाहरण

क्रिया-कर्ता-विषय वाक्य उन वाक्य होते हैं जब आप वाक्य में वाक्य के क्रम को बदलते हैं। नीचे दिए गए उदाहरण क्रिया-कर्ता-विषय वाक्यों को दर्शाते हैं:

• می‌بیند سارا برف। (Mibinad Sara barf) - सारा बर्फ देखती है।
• می‌کارد محمد گل। (Mikard Mohammad gol) - मोहम्मद फूल उगाता है।
• می‌خوانم من کتاب। (Mikhwânem Man ketâb) - मैं पुस्तक पढ़ता हूँ।
• می‌دیدی تو فیلم؟ (Mididi Tu film?) - क्या तुमने फिल्म देखी थी?

संधि

फारसी वाक्यों में संधि के नियमों को समझना बहुत महत्वपूर्ण होता है। संधि एक वर्ण या शब्द के अंत और दूसरे शब्द या वर्ण के शुरुआत में होती है। यह वाक्य के अर्थ को बदल सकती है।

यहां कुछ संधि के उदाहरण हैं:

• ایران و عراق | iran-o-iraq | ईरान और इराक
• می‌آیی؟ | mi-âyi? | क्या आप आ रहे हैं?
• برف می‌بارد | barf mibârad | बर्फ गिरती है

संकेत शब्द

संकेत शब्द वाक्य के अर्थ को बदलने के बिना शब्दों को जोड़ते हैं। नीचे दिए गए उदाहरण विभिन्न संकेत शब्दों को दर्शाते हैं:

• همیشه | hamishe | हमेशा
• گاهی | gâhi | कभी
• تقریبا | taqriban | लगभग
• بیشتر | bishtar | अधिकतर

संधि व अलग शब्द

संधि और अलग शब्दों को समझना बहुत महत्वपूर्ण है। दो अलग शब्दों को जोड़ने से संधि होती है। इससे वाक्य के अर्थ में बदलाव हो सकता है।

उदाहरण:

• من در خانه می‌خوانم। (Man dar khâne mikhwânem) - मैं घर में पढ़ता हूँ।
• من دارخانه می‌خوانم। (Man dârkhâne mikhwânem) - मैं दुकान में पढ़ता हूँ।

अभ्यास

अब आप ईरानी फारसी वाक्यों के शब्द क्रम के नियमों को समझते हैं। यहां कुछ अभ्यास हैं जो आपकी सहायता करेंगे:

1. नीचे दिए गए वाक्यों को पहचानें और उनके शब्द क्रम को लिखें।

• محمد میوه می‌خرد।
• من دوست دارم خوشحال باشم.
• تو فیلم می‌دیدی؟
• دختران زیبا هستند.
• من کتاب می‌خوانم।

2. अपनी व्यक्तिगत वाक्य बनाएं और इसके बाद उन वाक्यों का क्रम लिखें।

निष्कर्ष

इस अध्याय में, आपने ईरानी फारसी वाक्यों के शब्द क्रम के नियमों को समझा। अगले अध्याय में, आपको फारसी वाक्यों में अन्य विषयों को समझने के लिए उनकी विभिन्न श्रेणियों के बारे में समझाया जाएगा।

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फ़ारसी अंजाम से शुरुआत करने वाले कोर्स - 0 से A1 तक के लिए विषय-सूची

• कोर्स प्रस्तुति

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यूनिट 1: मूल स्वागत व उपस्थिति

• पाठ 1: "नमस्ते" और "अलविदा" कहना
• पाठ 2: अपना और दूसरों का परिचय देना

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यूनिट 2: वाक्य ढांचा व मूल क्रिया रूपांतरण

• पाठ 3: फ़ारसी वाक्यों में शब्द क्रम
• पाठ 4: "to be" क्रिया के वर्तमान काल के रूपांतरण
• पाठ 5: नियमित क्रियाओं के वर्तमान काल के रूपांतरण

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यूनिट 3: दैनिक गतिविधियों के बारे में बातचीत

• पाठ 6: आपकी दैनिक गतिविधियों के बारे में बात करना
• पाठ 7: अन्यों की दैनिक गतिविधियों के बारे में बात करना

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यूनिट 4: वस्तुओं के सर्वनाम और स्वामित्व संबंधी सर्वनाम

• पाठ 8: सीधे वस्तु के सर्वनाम
• पाठ 9: स्वामित्व संबंधी सर्वनाम

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यूनिट 5: फ़ारसी संस्कृति और रीति-रिवाज

• पाठ 10: फ़ारसी शिष्टाचार और मेहमान नवाजी
• पाठ 11: फ़ारसी त्योहार और उत्सव

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यूनिट 6: खाद्य एवं पेय से संबंधित शब्दावली

• पाठ 12: भोजन और पेय आर्डर करना
• पाठ 13: भोजन और पेय के बारे में बात करना

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यूनिट 7: भूतकाल एवं नियमित क्रिया रूपांतरण

• पाठ 14: नियमित क्रियाओं का भूतकाल रूपांतरण
• पाठ 15: भूतकाल वाक्यों में शब्द क्रम

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यूनिट 8: फ़ारसी साहित्य और कला

• पाठ 16: फ़ारसी कविता और प्राचीन साहित्य
• पाठ 17: फ़ारसी सिनेमा और संगीत

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यूनिट 9: यात्रा और परिवहन

• पाठ 18: परिवहन के साधन
• पाठ 19: यात्रा की तैयारी और बुकिंग

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यूनिट 10: आदेश-वाक्य, असमिति ढांचे और जटिल वाक्य

• पाठ 20: आदेश वाक्य का उपयोग
• पाठ 21: असमिति ढांचा का उपयोग
• पाठ 22: जटिल वाक्य और सम्मिलन शब्दों का उपयोग

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यूनिट 11: फ़ारसी इतिहास और भूगोल

• पाठ 23: फ़ारसी सभ्यता और प्राचीन इतिहास
• पाठ 24: आधुनिक इतिहास और समकालीन मुद्दे

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यूनिट 12: मनोरंजन और मनोरंजन

• पाठ 25: खेल और सक्रिय शौक
• पाठ 26: मनोरंजन और मनोरंजन गतिविधियां

अन्य पाठ

• 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पाठ 20: आदेश मोड का उपयोग
• دوره ۰ تا A1 → گرامر → درس ۸: ضمایر مفعولی مستقیم
• 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → अध्याय 5: नियमित क्रियाओं के वर्तमान काल के संज्ञान रूप
• 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पाठ 15: अतीत काल की वाक्य व्यवस्था
• 0 to A1 Course
• 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पाठ 22: जटिल वाक्य और संयोजक
• 0 से A1 Course → व्याकरण → पाठ 14: सामान्य क्रियाओं के भूतकाल
• 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पासेसिव प्रोनाउन्स सीखें
• 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पाठ 21: अनंतवाची का उपयोग करना
• Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be