Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/uk

Іранська перська → Граматика → Курс 0-А1 → Урок 22: Складні речення та сполучники

Рівень 1

У цьому уроці ми детально розглянемо, як утворювати складні речення в перській мові. Ми також розглянемо сполучники та знаки пунктуації, які використовуються для зв'язування різних частин речення.

Складні речення

У перській мові складні речення складаються з двох або більше простих речень, які зв'язані між собою сполучниками. Вони можуть бути зв'язані між собою за допомогою різних видів залежних сполучників, таких як "якщо", "щоб", "хоча", "коли" та багатьох інших.

Наприклад:

Iranian Persian	Pronunciation	Ukrainian
من به دکتر می‌گویم	man be doktor miguyam	Я кажу лікарю
او مرا شنیده‌است	u mara shenide ast	Він (вона) мене почув
اگر بیمار شدم، دکتر را خواهم دید	agar bimar shodam, doktor ra khaham did	Якщо захворію, піду до лікаря

У цьому прикладі перше речення "من به دکتر می‌گویم" ("Я кажу лікарю") та друге речення "او مرا شنیده‌است" ("Він (вона) мене почув") є простими реченнями. Але якщо ми з'єднаємо їх за допомогою сполучника "اگر" ("якщо"), ми отримаємо складне речення "اگر بیمار شدم، دکتر را خواهم دید" ("Якщо захворію, піду до лікаря").

Сполучники

Сполучники використовуються для зв'язування різних частин речення. Ось кілька сполучників, які ви можете використовувати для утворення складних речень:

• اگر (agar) - якщо
• تا (ta) - щоб, до того часу, поки
• هرگاه (har gah) - коли, кожного разу, коли
• هرچند (har chand) - хоча, незалежно від того, що
• بنابراین (banabaray-een) - тому, отже

Наприклад:

Iranian Persian	Pronunciation	Ukrainian
من به دکتر می‌روم	man be doktor miravam	Я йду до лікаря
من بیمار هستم	man bimar hastam	Я хворий
تا من بهبود یابم، خانه نمی‌رود	ta man behbood yabam, khane nemiravam	Я не піду додому, поки не одужаю

У цьому прикладі ми використовуємо сполучник "تا" ("щоб, до того часу, поки"), щоб зв'язати речення "من به دکتر می‌روم" ("Я йду до лікаря") та "من بیمار هستم" ("Я хворий"), утворивши складне речення "تا من بهبود یابم، خانه نمی‌رود" ("Я не піду додому, поки не одужаю").

Знаки пунктуації

При утворенні складних речень, знаки пунктуації грають важливу роль. Ось декілька основних знаків пунктуації, які використовуються в перській мові:

• ویرگول (virgul) - кома
• نقطه ویرگول (noghte virgul) - крапка з комою
• نقطه (noghte) - крапка
• پرانتز (parantez) - дужка

Наприклад:

Iranian Persian	Pronunciation	Ukrainian
من به دکتر می‌گویم: "من بیمار هستم."	man be doktor miguyam: "man bimar hastam."	Я кажу лікарю: "Я хворий."
اگر بیمار شدم، دکتر را خواهم دید.	agar bimar shodam, doktor ra khaham did	Якщо захворію, піду до лікаря.

У цьому прикладі ми використовуємо знаки пунктуації, щоб показати, що перше речення "من به دکتر می‌گویم" ("Я кажу лікарю") є самостійним реченням, а друге речення "من بیمار هستم" ("Я хворий") є директною мовою, яку говорить персонаж. Ми також використовуємо знак коми, щоб відокремити директну мову та основне речення.

Практика

Напишіть складне речення за допомогою сполучника "اگر" ("якщо") та знаків пунктуації.

Висновок

На цьому уроці ми детально розглянули, як утворювати складні речення в перській мові за допомогою залежних сполучників та знаків пунктуації. Не забувайте практикуватись, щоб вдосконалювати свої навички утворення складних речень!

Зміст - Курс іранської перської мови - від 0 до A1

• Презентація курсу

  ---

Одиниця 1: Основні привітання та знайомства

• Урок 1: Говоримо "Привіт" та "До побачення"
• Урок 2: Представляємо себе та інших

  ---

Одиниця 2: Структура речень та основна кон'югація дієслова

• Урок 3: Порядок слів у перських реченнях
• Урок 4: Кон'югація дієслова "бути" в теперішньому часі
• Урок 5: Кон'югація дієслів у теперішньому часі

  ---

Одиниця 3: Розповідання про щоденні рутини

• Урок 6: Розповідання про вашу щоденну рутину
• Урок 7: Розповідання про щоденні рутини інших

  ---

Одиниця 4: Займенники об'єкту та займенники власності

• Урок 8: Займенники прямого додатка
• Урок 9: Займенники власності

  ---

Одиниця 5: Перська культура та звичаї

• Урок 10: Перська етикет та гостинність
• Урок 11: Перські свята та святкування

  ---

Одиниця 6: Їжа та напої

• Урок 12: Замовлення їжі та напоїв
• Урок 13: Розповідання про їжу та напої

  ---

Одиниця 7: Кон'югація дієслів у минулому часі

• Урок 14: Кон'югація дієслів у минулому часі
• Урок 15: Порядок слів у реченнях минулого часу

  ---

Одиниця 8: Перська література та мистецтво

• Урок 16: Перська поезія та класична література
• Урок 17: Перське кіно та музика

  ---

Одиниця 9: Подорожі та транспорт

• Урок 18: Транспортні засоби
• Урок 19: Підготовка до подорожі та бронювання

  ---

Одиниця 10: Наказовий спосіб, інфінітив та складні речення

• Урок 20: Вживання наказового способу
• Урок 21: Вживання інфінітива
• Урок 22: Складні речення та сполучники

  ---

Одиниця 11: Перська історія та географія

• Урок 23: Перська цивілізація та стародавня історія
• Урок 24: Сучасна історія та актуальні питання

  ---

Одиниця 12: Відпочинок та розваги

• Урок 25: Спорт та активний відпочинок
• Урок 26: Розваги та дозвілля

Інші уроки

• Курс 0-А1 → Граматика → Урок 8: Прямі займенники додатка
• Курс від 0 до А1 → Граматика → Урок 9: Присвійні займенники
• Курс від 0 до A1 → Граматика → Урок 14: Давній час звичайних дієслів
• 0 to A1 Course
• Курс від 0 до А1 → Граматика → Урок 5: Дієслівні форми теперішнього часу в регулярних дієсловах
• Курс 0 до A1 → Граматика → Урок 15: Порядок слів у реченнях минулого часу
• Початковий курс 0-А1 → Граматика → Урок 3: Порядок слів в перських реченнях
• Курс 0 до A1 → Граматика → Урок 21: Використання інфінітива
• Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be
• Курс від 0 до А1 → Граматика → Урок 20: Використання наказового способу